Liceo Secretarial Bilingüe con triple certificación internacional

La tecnología ha provocado grandes cambios en varios ámbitos de la vida, casa, trabajo, entretenimiento, educación, entre otros.

Toda esta tecnología ha permitido expandir la comunicación y compartir el conocimiento de muchas cosas.

Todos estos cambios también han permitido grandes cambios en cuanto a la educación por lo que  las instituciones buscan también estar a la vanguardia de la tecnología y utilizarla para una formación integral de sus estudiantes.

El Liceo Secretarial Bilingüe desde el 2016 ha buscado mantenerse atento a estos cambios por lo que hoy cuenta con tres certificaciones:

Centro de Innovación Educativa:

A través de un Plan Director, presentado por la Universidad de Valladolid,cada año un grupo de docentes se capacitan bajo las directrices del programa que les permite implementar nuevas metodologías.

Agentes de Cambio:

Esta certificación se ha logrado a través de las mismas capacitaciones con expertos españoles

Formación del Pensamiento Creativo:

Las alumnas del colegio han sobrepasado el índice internacional de productividad digital, demostrando la capacidad de buscar, manejar, sintetizar y analizar la información digital que está a su alcance, además de reforzar sus habilidades en la generación de nuevas ideas para dar respuesta la los vertiginosos cambios de la era del conocimiento.

Al respeto la Directora General, Licenciada Esther Stein de Asturias comentó:

«El Liceo Secretarial Bilingüe, es un colegio con bases sólidas manteniendo lo que lo ha caracterizado: Valores, inglés, formación de hábitos, excelente preparación preuniversitaria y profesional. El Liceo Secretarial Bilingüe no solo da atención al presente, sino que está constantemente viendo el futuro para ofrecer a las alumnas las mejores herramientas para un mundo cambiante. Para ello y sin miedo al cambio, se ha seguido un proceso de innovación sistemático y fundamentado. El compromiso del LSB es formar mujeres de éxito al romper paradigmas desde todos los ámbitos, formando profesores, padres y alumnas. En Guatemala más de 100 colegios participaron en este proceso y únicamente el 4% ha recibido la triple acreditación»

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