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STEAM corresponde a las siglas de Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas y se ha convertido un método a través del cual se desarrollan competencias en los estudiantes que les permita desarrollar carreras a nivel de ingenierías y ciencias.
En que consiste el método de enseñanza
Acutualmente en Guatemala se está fomentando este tipo de enseñanza con el que se pretende que los estudiantes utilicen los conocimientos de la tecnología, ciencia, matemática desde la perspectiva artística, entre otras, por esta razón las instituciones involucradas en la educación deben dirigir sus esfuerzos a incentivar este tipo de habilidades en los jóvenes y niños.
Cuáles son las perspectivas de STEAM a nivel mundial
En el 2015, Europa estimaba que necesitaría en el año 2018, unos 700,000 empleos tecnológicos, sin embargo, el número de matrículas en este tipo de estudios en lo que va del Siglo XXI ha descendido un 25% en la UE y un 40% en España. Los expertos de la Comisión Europea de Telecomunicaciones, estiman que más del 30% de las ofertas de empleo actuales demandan perfiles relacionados con la tecnología móvil y en 2018 habrá más de 5 millones de puestos de trabajo en el mercado de las aplicaciones móviles, según un estudio presentado en Bruselas.
El “U.S. Bureau of Labor Statistics” confirma un rápido crecimiento en los trabajos que requieren competencias STEAM en Estados Unidos; estudios recientes muestran que en un lapso de 10 años (2014 y 2024), habrá un aumento del 17%. Además, debido al crecimiento dinámico en la demanda de nuevas tecnologías, se predice que las empresas de tecnología necesitarán ocupar más de medio millón de esas posiciones para 2018.
Es necesario estimular la inventiva y creatividad en ciencia y tecnología tanto en educadores como en niños y adolescentes en Guatemala. Con esto lograremos que futuras generaciones dejen de ser simplemente consumidores de la ciencia y tecnología y se vuelvan productores de la misma. Produciendo Ciencia y Tecnología
para la resolución de problemas locales ayuda al desarrollo de las comunidades y tiene un impacto final en el país y su economía. Trabajando y promoviendo este tipo de actividades servirá para colocarnos en la ruta de desarrollo tecnológico que tanto necesita el país.
La Secretaría Nacional de Ciencia y Tecnología SENACYT durante 26 años de creación no ha registrado avances significativos en cuanto a incrementar el número de investigadores. Puedes buscar en la siguiente nota la entrevista que se hizo al Ingeniero Erick Madriz en El País de los Jóvenes
https://www.elpaisdelosjovenes.com/centro-de-tendencias/entrevista-9-noviembre-se-celebra-dia-inventor-internacional/
Senacyt y Fonacyt (Fondo Nacional de Ciencia y Tecnología) luchan constantemente para que exista por parte del gobierno el aporte para la formación de capital humano de alto nivel que se desempeñe en ciencia y tecnología.
La secretaria también busca fomentar la innovación a través del emprendedurismo, la creación e incubadoras de empresas pero se necesita trabajar alternamente en la cooperación nacional y internacional y el empoderamiento de la secretaría así como sensibilizar a la sociedad acerca de los beneficios que se pueden obtener trabajando un método de enseñanza.
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